스웨덴식 치료 마사지는 조직적으로 연골 조직

정의상 치료 마사지는 근육 조직과 결합 조직을 통합한 비누 조직의 조작으로 윤곽을 드러낼 수 있습니다. 치료 마사지의 또 다른 세부적 정의는 모공과 피부와 골격 근육 조직의 뇌졸중, 스트레스, 스트레칭입니다.

첫째, 완전히 다른 치료 마사지 전략 사이에 중복이 있다는 것을 기억해야 합니다. 몇 가지 방법은 치료사 학력의 제목이나 특정 교수진의 기본 철학과는 별개로 거의 동일합니다.

제가 지도하고 있는 스웨덴식 치료 마사지는 조직적으로 연골 조직, 특히 골격 근육 조직에 관여하는 것을 목표로 하고 있습니다. 하지만 스웨덴의 대학들 사이에는 스웨덴 치료 마사지가 어떻게 수행되는지 분명히 구별이 있다는 것을 강조해야 합니다. 일반적으로 핸드북 구제 사례 내에서 드문 경우는 없습니다. 예를 들어, 지압 요법과 물리 요법은 서로 간에 교과과정에 있어서 상당히 많은 차이가 있을 수 있습니다. 스웨덴에서 각각의 교수진은 개인적인 커리큘럼을 가지고 있고 문학에 관한 교수진에 맞추어 그들의 대학생들에게 치료 마사지를 교육할 수 있습니다. 스웨덴에서는 대부분 교과과정에 스웨덴식 치료 마사지를 하는 교수진이 개인적입니다. 비록 물리치료와 같은 국영 대학들이 그들의 교과과정에 많은 시간 동안 치료 마사지를 받지만, 그것은 대부분의 개인 치료 마사지 교수진에 비해 완전한 치료 마사지 코스는 아니다. 1970년대 스웨덴의 물리치료사들은 치료마사지 교육을 제대로 받았으나 물리치료가 추가적인 교육 주제가 되고 의료나 학교 안에 패키지가 내장되었을 때 모든 작은 것들이 대부분 과학적이거나 대부분 증거에 바탕을 두고 있어야 한다는 더 큰 요구가 있었습니다. 그래서 우리가 말하는 역설은 대학과 관련이 없는 대부분의 사립대학들은 치료마사지 코칭을 잘 알고 있다는 것입니다. 그러나 웰빙과 약의 대학 패키지는 일반적으로 과학, 약물 및 인간 생물학에서 특히 깊습니다. 대부분의 개인 치료 마사지 대학들은 국가 감독 하에 있지만, 이것은 추가적인 관료적 형식이고 당국은 실제로 일반적으로 손책 치료나 눈에 띄는 마사지 치료법에 대한 정보를 가지고 있지 않습니다. 스웨덴에서 치료 마사지 커리큘럼의 표준 보장은 대학 자체에서 내부적으로 끝납니다. 하지만 우리가 말하듯이 스웨덴 치료마사지 자문위원회를 만든 대학은 10개 정도 됩니다.

스웨덴 치료마사 자문회의의 주된 의도는 마사지사의 숙련된 능력과 기업의 신뢰성을 유지하는 것입니다. 위원회는 높은 자질을 가진 대학을 보증합니다. 그것은 회원 대학에 등록한 모든 대학생들이 전국을 둘러보고 마사지사로 자격증을 취득하는 것을 견딜 수 있습니다. 1998년 협의회가 설립되었을 때, 안마사라는 명칭이 아마도 많은 쇼핑객들 사이에서 가장 일반적으로 확인된 명칭일 것이라는 합의가 있었습니다. 이것이 바로 (스웨덴어로 각 성별에 대해 동일한 문구로 사용 허가받은 마사지사 또는 마사지사)라는 직함이 확립되고 마케팅된다는 근거였습니다. 비록 우리가 치료용 마사지 치료사가 말하듯이, 아마도 제목으로써 더 큰 신뢰성을 가지고 있습니다. 치료 마사지 치료 졸업장은 각 교직원이나 코스 공급자가 아무런 예약 없이 제공할 수 있는 직책입니다. 스웨덴 치료마사지 자문 위원회는 수년 간 치료마사지 치료사가 알아야 할 것과 인간 생물학, 약물, 치료마사지 및 스트레칭에 필요한 수업료의 몇 시간이 필요한지에 대한 팁과 최소 수준을 확립했습니다. 독립적으로 감독되고 완료된 각 의료 절차에는 추가로 필요한 의료 필수 사항이 있습니다. 모두 합쳐서 최소 390시간의 수업과 의료 행위를 해야 합니다. 그리고 나서 그것은 회원 교수진의 학자들이 전국적인 이론 인증 시험을 통과했을 때 조사됩니다. 이 시험은 많은 대안적인 퀴즈이며 대부분의 문제는 학자들의 해부학 실력에 관한 것입니다. 바닥 해부학, 치료 마사지와 핸드북 스트레칭에 관한 학자들의 능력에 대한 전국적인 분별 있는 조사가 추가로 있을 것입니다. 그럼에도 불구하고 스웨덴 치료마사지 자문위원회 내의 우리는 어떤 근육 조직과 근육의 삽입에 동의했고 치료마사지 치료사가 실제로 합리적인 치료마사지에 대한 합의가 없을 수도 있다는 것을 알아야 한다는 것을 알고 있습니다. 치료 마사지 치료사가 영향을 받는 사람을 수동적으로 스트레칭할 수 있어야 하는 건마 근육 조직에 대한 합의가 있을 수 있지만, 그것이 영향을 받는 사람과 치료사의 위치에 관해 어떻게 완성되는지는 모든 교수진이 결정할 한 가지입니다.

합리적인 치료 마사지와 관련하여 규칙은 매우 모호합니다.

스웨덴 치료 마사지 자문 위원회에 따르면 공인 마사지사 또는 마사지사는 치료 마사지 방법에 대한 매우 좋은 작업 및 이론적인 정보를 가지고 있어야 합니다. 즉, 발진, 마찰(손가락 끝으로 순환하는 동작), 진동 및 태포테일이 있어야 합니다. 치료사는 이러한 방법을 환자나 쇼핑객의 요청, 웰빙, 신체 구조 및 존재할 수 있는 모든 장애와 관련된 개인 재단에 적용할 수 있어야 합니다. 하지만 치료사가 어떻게 깊이와 리듬에 관한 치료 마사지 방법을 적응시키는지 모든 회원 교수진이 결정합니다. 치료 세션의 크기와 방법의 순서도 다릅니다.

목적은 면허를 받은 마사지사 또는 마사지사가 완전한 체격 치료법에서처럼 순수한 여가를 위한 치료 마사지를 제공할 수 있지만, 치료사는 또한 핸드북 스트레칭 방법과 함께 국소적인 치료 마사지와 함께 경미한 근골격계 문제나 약간의 근육 장애를 다룰 수 있어야 합니다.비와 스트레칭입니다. 곤란한 점은 고전적인 치료 마사지 방법의 정의가 흔하지 않을 것이라는 점입니다. 예를 들어, 페트리시지는 손바닥의 접촉과 함께 순환 운동을 하는 하나의 방법일 수 있지만 페트리시지는 또한 반죽이나 압축의 변화를 특징으로 하는 일반적인 방법으로도 언급될 수 있습니다. 또 다른 딜레마는 많은 대학들이 치료 마사지 절차 내에 다른 연조직이나 근막 발진법을 포함했다는 것입니다. 그리고 훨씬 더 많은 양을 만들기 위해서 각각의 교수진들은 그들만의 루틴을 만들고 어떤 치료적 마사지 방법들이 어떤 체격 부위에 완료되어야 하는지에 대한 의견 일치가 없습니다. 한 예로, 몇몇 대학들은 그들의 대학생들에게 태피티를 교육하는 것은 체격의 감소에 대해 수행될 수 있지만, 그럼에도 불구하고 태피티가 더 높은 체격에 적절하게 완성될 수 있다는 것을 교육합니다.

스웨덴 치료마사지 자문회의 전체 회원 대학은 자체 프로필과 전문화를 보유하고 있으며, 대부분의 대학들은 필요한 것보다 더 많은 학위를 받고 추가로 대학 학생들을 졸업시킵니다. 하지만 슬프게도 스웨덴 치료마사지 자문위원회의 회원이 아닌 대학들이 많이 있습니다. 그럼에도 불구하고 이 대학들 중 몇몇은 숙련되어 있지만, 다른 대학들은 시험도 없이 며칠간의 프로그램 후에 졸업장을 수여합니다. 숙련되지 않은 사용을 위한 코스인지 아닌지는 중요하지 않지만, 비숙련 사용을 위한 코스가 짧은 것도 사실 한 요인입니다.

저는 치료마사지 치료사의 전문지식을 가지고 있습니다. 제가 일하는 곳보다 스웨덴에 있는 다른 대학에 입학했고, 다른 나라에서 온 몇몇 치료사들에 대한 검사를 추가로 받았습니다. 그 치료사는 특정한 방법 안에서 최고일 것 같지만, 그것은 분명 항상 완전히 다른 영역에서 번갈아 가면서 하는 비특이적인 전체 체격 요법과 훨씬 덜 이성적인 것처럼 보였습니다. 이것은 스웨덴 치료 마사지가 어떻게 행해지는지에 있어서 큰 차이입니다. 하지만 믿을만한 질문은 교수진이 가르치는 것과 치료사들이 하는 것 사이의 구별이 무엇인지입니다. 일단 내가 스웨덴 치료 마사지에 관한 영화를 보고 나면, 나는 치료 마사지 방법이 특정한 근육 조직에서 체계적으로 수행되는 경우가 거의 없다는 동일한 요인을 보게 됩니다. 이것은 특이하지 않은 전체 체격 요법처럼 특별한 것 같습니다. 나는 그것이 부적절하거나 건강하지 않다고 말하는 것이 아니다. 모든 접촉 치료제는 소비자 또는 영향을 받는 사람의 생리적인 반응을 생성합니다.

결론적으로 치료 마사지는 예상만큼 표준화되지 않을 것입니다. 과학적인 관점에서 볼 때 치료 마사지가 단점이라는 것과 무관하게 치료 마사지에 대한 매혹도 더했습니다.

댓글 달기

이메일 주소는 공개되지 않습니다. 필수 항목은 *(으)로 표시합니다